79 - Rues Scolaires

Créer des rues scolaires - rues aux écoles.

Pour des abords d'écoles apaisés, pacifiés, sûrs et agréables. Il s'agit de fermer les rues d'accès aux écoles par une barrière qu’un agent vient manœuvrer le matin et le soir.

Pendant 1/2 h matin et soir l'accès en voiture est interdit aux abords de l'école. Pour assurer le succès de cette mesure la ville devra organiser en amont des ateliers de concertation avec les parents, les riverains, les usagers. Les initiatives pour favoriser la sécurité des élèves et les relations de convivialité entre les adultes chargés de la conduite à l’école des enfants se sont multipliées en France depuis quelques années. Les facteurs qui ont permis à ces initiatives d’émerger sont multiples : • insécurité due à la vitesse des véhicules motorisés, réactions face aux pollutions ; • intérêt d’adopter des modes de déplacement actifs, bons pour notre santé et la santé de nos villes ; • prise de conscience de la situation d’exclusion faite aux enfants dans la ville ; • conflits résultant de comportements incivils. Ce mouvement correspond également aux attentes des parents d’élèves qui souhaitent un apaisement des abords de l’école. https://harris-interactive.fr/opinion_polls/sondage-aupres-des-parents-deleve-sur-les-trajets-domicile-ecole-et-le-principe-des-rues-scolaires/ Les rues scolaires permettront de faciliter les trajets à pied et à vélo et encourageront un exercice régulier indispensable au bien-être de tous. Cette clarification des usages et une créativité retrouvée sont à l’image de la ville des années à venir au profit des habitants, des aînés, des actifs, des enfants et des personnes à mobilité réduite. Elles initieront l'émergence d'une autre culture, fondée sur la vie de quartier aux dimensions multiples, reposant sur la limitation des vitesses et sur la redécouverte du plaisir de marcher et de rencontrer l’autre dans un environnement conçu avec les habitants pour cette fonction. <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tGcPYakVhbc?si=IvwIAmbMhptINcUJ" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>